La Dirección de Pueblos Originarios de la Secretaria de Relaciones Institucionales, dependiente del Ministerio de Gobierno, brindó la primera charla en escuelas de la provincia con alumnos de 4 grado, en el marco del Día de la Tradición a celebrarse el próximo 10 de noviembre, en homenaje al poeta argentino José Hernández, escritor del reconocido y popular “Martin Fierro”.
La charla estuvo a cargo del director provincial de Pueblos Originarios Javier Campero, quien brindó detalles a los niños de las creencias, aspecto físico, alimentación, cuidado del cuerpo, vivienda, idioma y cultura de los Yamanas que habitaron estas latitudes hace 6.000 años atrás.
La intención de la charla en las escuelas es “interactuar con los niños acercando la historia de los pueblos originarios que habitaron estas tierras y que actualmente ellos habitan”, intercalando la información histórica con las situaciones habituales de los niños, como el cuidado de los dientes, en lo que a salud bucal se refiere. También se intenta impulsar valores como el perdón, la reconciliación, agradecimiento, vocación, respeto y paz, entre otros, orientando la charla hacia un dialogo divertido e interesante que sorprendía a los estudiantes, mientras se les proporcionaba datos curiosos de la historia de estos habitantes del sur.
Campero se refirió al concepto de “interculturalidad” y a la importancia de respetar la cultura del otro, manifestando que “en el proceso puede haber conflictos, pero es importante dejar las diferencias que podemos tener de lado para reconocer, respetar y valorar al otro aunque piense distinto de mi”, intentando de esta manera hacer una aporte para “crear entre todos una sociedad y una escuela mejor”.
Por su parte, Angélica Vergara y Verónica Botelho, docentes a cargo de 4 grado “A” y “B” de la Escuela N° 3 Monseñor Fagnano de Ushuaia, contaron que los chicos trabajan en un proyecto que tiene como objetivo conocer la historia de la ciudad, por lo que “nos han estado visitando durante 2 meses, todos los días, antiguos pobladores”.
Estas charlas con antiguos pioneros generaron dudas sobre la historia de los pueblos originarios, “Por lo que invitamos a Javier para que nos cuente un poco esta parte de la historia que por ahí los chicos la conocen muy poquito, ya que si bien la escuela trabaja desde 1 grado con todos los temas relacionados a la provincia, queríamos que entendieran como surge este encuentro de las culturas”.
Las docentes se mostraron contentas con la participación de la Dirección de Pueblos Originarios y con la información brindada sosteniendo que no solo se hablo de hechos históricos sino que además “se hablo mucho del respeto hacia las culturas, lo cual es muy positivo porque vivimos en un lugar en el que es necesario aprender a respetarnos cada uno con su cultura, costumbre y tradiciones, esta bueno que los chicos entiendan eso, lo aprendan y lo apliquen, por lo que creo que la charla fue productiva , interesante, he importante contar con el espacio”.
La charla estuvo a cargo del director provincial de Pueblos Originarios Javier Campero, quien brindó detalles a los niños de las creencias, aspecto físico, alimentación, cuidado del cuerpo, vivienda, idioma y cultura de los Yamanas que habitaron estas latitudes hace 6.000 años atrás.
La intención de la charla en las escuelas es “interactuar con los niños acercando la historia de los pueblos originarios que habitaron estas tierras y que actualmente ellos habitan”, intercalando la información histórica con las situaciones habituales de los niños, como el cuidado de los dientes, en lo que a salud bucal se refiere. También se intenta impulsar valores como el perdón, la reconciliación, agradecimiento, vocación, respeto y paz, entre otros, orientando la charla hacia un dialogo divertido e interesante que sorprendía a los estudiantes, mientras se les proporcionaba datos curiosos de la historia de estos habitantes del sur.
Campero se refirió al concepto de “interculturalidad” y a la importancia de respetar la cultura del otro, manifestando que “en el proceso puede haber conflictos, pero es importante dejar las diferencias que podemos tener de lado para reconocer, respetar y valorar al otro aunque piense distinto de mi”, intentando de esta manera hacer una aporte para “crear entre todos una sociedad y una escuela mejor”.
Por su parte, Angélica Vergara y Verónica Botelho, docentes a cargo de 4 grado “A” y “B” de la Escuela N° 3 Monseñor Fagnano de Ushuaia, contaron que los chicos trabajan en un proyecto que tiene como objetivo conocer la historia de la ciudad, por lo que “nos han estado visitando durante 2 meses, todos los días, antiguos pobladores”.
Estas charlas con antiguos pioneros generaron dudas sobre la historia de los pueblos originarios, “Por lo que invitamos a Javier para que nos cuente un poco esta parte de la historia que por ahí los chicos la conocen muy poquito, ya que si bien la escuela trabaja desde 1 grado con todos los temas relacionados a la provincia, queríamos que entendieran como surge este encuentro de las culturas”.
Las docentes se mostraron contentas con la participación de la Dirección de Pueblos Originarios y con la información brindada sosteniendo que no solo se hablo de hechos históricos sino que además “se hablo mucho del respeto hacia las culturas, lo cual es muy positivo porque vivimos en un lugar en el que es necesario aprender a respetarnos cada uno con su cultura, costumbre y tradiciones, esta bueno que los chicos entiendan eso, lo aprendan y lo apliquen, por lo que creo que la charla fue productiva , interesante, he importante contar con el espacio”.
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