Con más de 300 participantes finalizó el segundo foro participativo de debate sobre el proyecto Ley de Educación Provincial. El próximo viernes será el último foro y cierre de la instancia en la localidad de Tolhuin. La legisladora Amanda del Corro resaltó la “jornada de mucho trabajo y aportes”. Moderaron docentes investigadores de la UNTDF.
Al cierre del foro, la legisladora y presidente de la Comisión, Amanda del Corro (PSP), se mostró conforme con las contribuciones y sentenció: “Ha sido una jornada de mucho trabajo y aportes. Es fundamental para la Provincia que estemos aquí los docentes, directivos, autoridades, equipos técnicos, sindicatos y la Legislatura. En esa pluralidad de composición, es donde podremos salvar diferencias y lograr la instancia de participación que es la pretensión de esta Legislatura. Esperamos llegar a la redacción de un proyecto de Ley, que refleje la mayor cantidad de acuerdos que seamos capaces de lograr a través de esta discusión”, dijo esta tarde a Prensa Legislativa.
Por su parte, el legislador, Juan Arcando (FPV), destacó que para lograr que el proyecto se lleve adelante se deberá finalizar con los foros. “A partir de viernes, vamos contar con un panorama más claro con respecto a lo que plantean en las distintas ciudades. En algunos aspectos, hay contradicciones entre los mismos planteos generados en las comisiones”.
Arcando analizó que, si se avanza en el debate de la Ley, “debemos contemplar las inquietudes planteadas por los docentes a través de los foros. Esto aporta un poco más; creo que es fundamental el Congreso Pedagógico”, consideró.
Por su parte, el legislador Pablo Blanco (UCR), dijo que en la presentación del debate en Río Grande, “las inquietudes fueron similares a las planteadas en Ushuaia. Creo que hoy hubo más participación de todos los sectores, inclusive el Ministerio de Educación y eso aportó mucho. Hay que encontrar definiciones en el transcurso de la semana con el foro de Tolhuin y el Congreso, con lo cual hemos avanzado bastante”.
Por último, la legisladora Laura Rojo (PPP) resaltó los aportes realizados en la jornada de hoy, “en un marco general, se solicitan más espacios. Quiero apelar al sentido común de todos los sectores que formamos parte del sistema educativo de la Provincia, esta Ley viene siendo discutida hace seis años, nos urge contar con esta norma”, pidió.
“Necesitamos contar con un marco normativo general y todo lo que tenga que ver con la aplicabilidad de la Ley y se debe trabajar posteriormente en la reglamentación”, analizó la Parlamentaria.
En el debate, se planteó la opinión sobre el Consejo Provincial de Educación. También cuestiones de financiamiento, estructura de la biblioteca escolar y gabinete psicopedagógico; “todo esto tiene que ser tratado de forma prudente en el Congreso Pedagógico”, cerró Rojo.
Cabe mencionar que la moderación de las mesas de debate estuvo a cargo de docentes investigadores de la Universidad Nacional Tierra Del Fuego (UNTDF).
Al cierre del foro, la legisladora y presidente de la Comisión, Amanda del Corro (PSP), se mostró conforme con las contribuciones y sentenció: “Ha sido una jornada de mucho trabajo y aportes. Es fundamental para la Provincia que estemos aquí los docentes, directivos, autoridades, equipos técnicos, sindicatos y la Legislatura. En esa pluralidad de composición, es donde podremos salvar diferencias y lograr la instancia de participación que es la pretensión de esta Legislatura. Esperamos llegar a la redacción de un proyecto de Ley, que refleje la mayor cantidad de acuerdos que seamos capaces de lograr a través de esta discusión”, dijo esta tarde a Prensa Legislativa.
Por su parte, el legislador, Juan Arcando (FPV), destacó que para lograr que el proyecto se lleve adelante se deberá finalizar con los foros. “A partir de viernes, vamos contar con un panorama más claro con respecto a lo que plantean en las distintas ciudades. En algunos aspectos, hay contradicciones entre los mismos planteos generados en las comisiones”.
Arcando analizó que, si se avanza en el debate de la Ley, “debemos contemplar las inquietudes planteadas por los docentes a través de los foros. Esto aporta un poco más; creo que es fundamental el Congreso Pedagógico”, consideró.
Por su parte, el legislador Pablo Blanco (UCR), dijo que en la presentación del debate en Río Grande, “las inquietudes fueron similares a las planteadas en Ushuaia. Creo que hoy hubo más participación de todos los sectores, inclusive el Ministerio de Educación y eso aportó mucho. Hay que encontrar definiciones en el transcurso de la semana con el foro de Tolhuin y el Congreso, con lo cual hemos avanzado bastante”.
Por último, la legisladora Laura Rojo (PPP) resaltó los aportes realizados en la jornada de hoy, “en un marco general, se solicitan más espacios. Quiero apelar al sentido común de todos los sectores que formamos parte del sistema educativo de la Provincia, esta Ley viene siendo discutida hace seis años, nos urge contar con esta norma”, pidió.
“Necesitamos contar con un marco normativo general y todo lo que tenga que ver con la aplicabilidad de la Ley y se debe trabajar posteriormente en la reglamentación”, analizó la Parlamentaria.
En el debate, se planteó la opinión sobre el Consejo Provincial de Educación. También cuestiones de financiamiento, estructura de la biblioteca escolar y gabinete psicopedagógico; “todo esto tiene que ser tratado de forma prudente en el Congreso Pedagógico”, cerró Rojo.
Cabe mencionar que la moderación de las mesas de debate estuvo a cargo de docentes investigadores de la Universidad Nacional Tierra Del Fuego (UNTDF).
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